ما يهم المسلم
العلاقة بين انضباط النفس، كمال العقل، وصحة البدن
العفة ليست مجرد التزام أخلاقي أو ديني يُقصد به اجتناب الفواحش فحسب، بل هي كذلك نظامٌ داخليٌّ لتجميع قوى الإنسان…
ما يهم المسلم
المهارة بوابة النجاح في التعليم المهني
ما الذي يدفع مجتمعا إلى الاحتفاء بالطبيب والمهندس، بينما يحط من قدر الفني أو الحرفي ويجعل منزلته أدنى؟ ولماذا غدت…
ما يهم المسلم
بين كمال الشريعة وتكلف الاستدلال: الفهم الحقيقي لشمولية الإسلام
استقر في وجدان المسلمين أن من أعظم خصائص الإسلام الشموليةَ، وأنه لم يترك جانبًا من جوانب حياة الإنسان التي تتعلق…
ما يهم المسلم
مفهوم العبادات الواردة على وجوه متعددة: أحكامها وضوابطها
تنقسم العبادات من حيث كيفية ورودها في الشرع الشريف على ضربين رئيسيين: عبادات جاءت على وجه واحد، وعبادات واردة على…
ما يهم المسلم
مراجعة كتاب “موت الأسرار” لعبد الله الوهيبي .. البوح عن الذات في العصر الرقمي
لم يعد كشف الإنسان عن نفسه في المجال العام فعلاً استثنائياً تفرضه فضيحة أو لحظة اعتراف، بل أصبح جزءاً من…
ما يهم المسلم
كلمة في وداع الأستاذ الدكتور عدنان زرزور رحمه الله رحمة واسعة
لقد عشت مع أخي الدكتور عدنان، وأخينا الأستاذ عمر عبيد حسنة، عمرا مديدا منذ المرحلة الإعدادية وحتى تخرجنا من الجامعة…
ما يهم المسلم
لماذا حذرنا القرآن من الإنسان الكنود؟
حين يقسم الله عز وجل بمخلوق من مخلوقاته العظيمة، كالسماء والأرض والنجوم والأوقات وغيرها، فإنما ذلك لبيان حقيقة أمر أعظم…
ما يهم المسلم
الأوقاف الإسلامية وأثرها على النهضة العلمية في عصر المماليك .. تطبيقات الوقف العلمي في التاريخ الإسلامي
الأوقاف الإسلامية وأثرها على النهضة العلمية في عصر المماليك .. تطبيقات الوقف العلمي في التاريخ الإسلامي امتد عصر المماليك بين…
ما يهم المسلم
دلالة الإبستمولوجيا – إسلام أون لاين
يمكن اختزال جوهر الدرس الإبستمولوجي، في كونه تنبيها إلى ضرورة مساءلة المعرفة من حيث شروط وأدوات إنتاجها، وعلى الرغم من…
ما يهم المسلم
التقويم من أجل التعلم .. لماذا يجب أن نغير نظرتنا لدرجات الطلاب؟
هل يمثل التقويم في مدارسنا مرآة تعكس ما تحقق من تعلم الطالب، أم منارة تضيء له الطريق إلى ما لم…
